2025年的高考余溫未散，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“思想交鋒”已在人工智能領(lǐng)域悄然上演。這場(chǎng)交鋒的焦點(diǎn)，是對(duì)老舍筆下沉默的鼓書藝人、艾青筆下嘶啞歌唱的鳥(niǎo)兒以及穆旦筆下帶血的擁抱三則文本的解讀，要求探討個(gè)體在苦難中的表達(dá)路徑。這一命題不僅考驗(yàn)著人類對(duì)于民族精神的深刻理解，也成為了衡量AI認(rèn)知水平的新標(biāo)尺。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的較量中，界面財(cái)聯(lián)社旗下的獨(dú)立科技媒體“電廠”組織了一場(chǎng)權(quán)威評(píng)測(cè)，六大國(guó)產(chǎn)AI模型——訊飛星火、DeepSeek、字節(jié)豆包、通義千問(wèn)、騰訊混元、文心一言，在無(wú)網(wǎng)絡(luò)連接的條件下，開(kāi)啟深度推理模式，共同應(yīng)對(duì)這一高考作文題。經(jīng)過(guò)兩位資深教師的嚴(yán)格評(píng)審，訊飛星火憑借其出色的深度推理與人文思辨能力，一舉奪魁。
訊飛星火的表現(xiàn)究竟如何？讓我們一探究竟。面對(duì)同樣的考題，訊飛星火迅速進(jìn)入深度思考狀態(tài)，隨后交出了一篇題為《民族精神的三重奏：血脈中的歌吟》的佳作。文章開(kāi)篇便精準(zhǔn)捕捉到了老舍、艾青、穆旦作品中的精神內(nèi)核——堅(jiān)韌、赤誠(chéng)與覺(jué)醒，并以此為基礎(chǔ)，巧妙地將梅蘭芳蓄須明志、非遺傳承、西南聯(lián)大南遷等歷史片段，與新時(shí)代背景下的抗震救災(zāi)、抗疫救援、故宮修復(fù)等現(xiàn)實(shí)案例相結(jié)合，構(gòu)建了一幅跨越時(shí)空的民族精神畫卷。
訊飛星火的這篇作文，不僅展現(xiàn)了其對(duì)于文學(xué)意象與歷史記憶的深刻理解，更將這份理解轉(zhuǎn)化為對(duì)時(shí)代精神的精準(zhǔn)把握。文章通過(guò)“古今熔鑄”的敘事手法，將民族精神的抽象概念具象化，為讀者呈現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)、感人、充滿力量的畫面。這些畫面，正是“民族魂”在新時(shí)代的具象表達(dá)，也是數(shù)智化時(shí)代人類情感厚度的生動(dòng)展現(xiàn)。
訊飛星火的卓越表現(xiàn)，并非偶然。作為中國(guó)人工智能領(lǐng)域的“國(guó)家隊(duì)”，科大訊飛憑借其在教育領(lǐng)域的深厚積淀，以及全國(guó)產(chǎn)算力底座訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)，成功打造了訊飛星火這一深度推理大模型。2025年，訊飛星火X1實(shí)現(xiàn)了三大技術(shù)突破：快慢思考統(tǒng)一模型、多階段強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練法以及小體積高智能的特性，使其在性能上達(dá)到了國(guó)際頂尖水平。正是這些技術(shù)優(yōu)勢(shì)，讓訊飛星火在高考實(shí)測(cè)中脫穎而出，成為了國(guó)產(chǎn)AI模型的佼佼者。
訊飛星火在高考作文中的精彩表現(xiàn)，不僅證明了國(guó)產(chǎn)AI模型在復(fù)雜認(rèn)知與創(chuàng)造性任務(wù)上的強(qiáng)大實(shí)力，更彰顯了科大訊飛作為人工智能國(guó)家隊(duì)的使命與擔(dān)當(dāng)。他們以“全國(guó)產(chǎn)”的底氣與“懂教育”的匠心，為培養(yǎng)兼具理性與情懷的新時(shí)代人才提供了堅(jiān)實(shí)的智能化支撐。這一成就，不僅是對(duì)訊飛星火自身實(shí)力的肯定，更是對(duì)國(guó)產(chǎn)AI未來(lái)發(fā)展的無(wú)限期許。
