【ITBEAR】近日，網(wǎng)絡(luò)上一則家長控訴引發(fā)廣泛關(guān)注，一種名為“夢(mèng)回大唐”的危險(xiǎn)游戲正在校園中悄然流行，對(duì)青少年生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
據(jù)悉，湖南益陽一名學(xué)生因參與該游戲出現(xiàn)險(xiǎn)情，經(jīng)搶救雖無生命危險(xiǎn)，但身體不適持續(xù)多日，令家長后怕不已。此事也引起了當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的重視，緊急通知全市進(jìn)行排查，并加強(qiáng)生命教育。
“夢(mèng)回大唐”游戲通過特定動(dòng)作使人迅速達(dá)到窒息缺氧狀態(tài)，參與者在社交媒體上分享體驗(yàn)，形容大腦“瞬間斷電”，甚至有人出現(xiàn)幻覺、冒冷汗等癥狀。醫(yī)學(xué)專家指出，此類游戲極易導(dǎo)致頭暈、惡心、四肢無力，嚴(yán)重者可能失去意識(shí)，危及生命。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“死亡游戲”并非新事物，最早在東南亞等地流傳，上世紀(jì)90年代末已傳入我國。盡管教育部曾多次發(fā)出警告，但此類游戲仍屢禁不止，不斷改頭換面，以“心跳游戲”“閉氣窒息游戲”等新名頭吸引青少年，導(dǎo)致多起事故發(fā)生。
青少年因好奇心強(qiáng)、喜歡模仿，同時(shí)對(duì)危險(xiǎn)認(rèn)知不足，極易受此類游戲誘惑。專家呼吁，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)新教育形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到此類游戲的危害，增強(qiáng)生命敬畏意識(shí)。同時(shí)，家長也應(yīng)與孩子加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解孩子動(dòng)態(tài)，提高防范意識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在防范“死亡游戲”傳播方面也應(yīng)承擔(dān)更多責(zé)任。目前，“死亡游戲”相關(guān)體驗(yàn)仍在網(wǎng)絡(luò)上流傳，對(duì)青少年構(gòu)成蠱惑。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)加大力度切斷傳播鏈條，防止更多青少年受害。
守護(hù)青少年生命健康安全需要學(xué)校、家長和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多方共同努力。只有加強(qiáng)合作，形成合力，才能有效遏制此類危險(xiǎn)游戲的傳播，確保青少年健康成長。
