【ITBEAR】隨著人工智能的崛起，如何有效培養(yǎng)科技少年已成為社會關注的焦點。近日，在北京盛大舉行的GET2024教育科技大會上，這一議題引發(fā)了廣泛討論。本次大會聚集了全球教育領域的精英，共同探討科技教育的未來趨勢。
在眾多教育品牌中，猿編程憑借其出色的教育成果榮獲“教育品牌影響力獎”。該機構自2017年成立以來，已成功培養(yǎng)了超過500萬的青少年科技人才，展現(xiàn)了其在科技教育領域的深厚實力。
猿編程創(chuàng)始人李翊在領袖論壇上發(fā)表了題為《AI時代科技少年成長之路》的演講，深入剖析了科技少年培養(yǎng)的核心要素。他強調，編程教育不僅關乎技能學習，更在于激發(fā)孩子們的好奇心和探索精神。通過趣味性和互動性強的課程設計，猿編程讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握科技知識。
李翊進一步指出，編程作為一種探究式學習方式，對于培養(yǎng)孩子們的思考和解決問題能力具有顯著效果。猿編程注重融合式學習場景的打造，使得編程成為連接各學科知識的橋梁，幫助孩子們形成更加全面的知識體系。
在思維能力培養(yǎng)方面，猿編程通過系統(tǒng)化課程設計，著重培養(yǎng)孩子們的計算思維。這種思維方式在人工智能時代尤為重要，它能夠幫助孩子們更好地理解和應對復雜問題。猿編程還傾力打造了國內首套《計算思維》課程，通過經(jīng)典場景的精心設計，引導孩子們將知識背后的智慧應用于日常生活中。
為了豐富孩子們的學習體驗，猿編程還推出了以計算思維為核心的科普系列故事書《科技少年日記·計算思維篇》。這本書通過引人入勝的故事情節(jié)，帶領孩子們感受計算思維的魅力，并激發(fā)他們運用所學知識解決實際問題的熱情。
在實踐能力培養(yǎng)方面，猿編程鼓勵孩子們參與項目制學習，通過團隊合作和創(chuàng)新實踐來鍛煉他們的實際操作能力。這種學習方式不僅有助于提升孩子們的綜合素質，還能為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎。
猿編程的“四個一”培養(yǎng)體系——一種語言、一種思維、一種能力、一種視野，為科技少年的成長提供了全面支持。通過這一體系，猿編程致力于培養(yǎng)出具備堅實編程基礎、廣闊技術視野和深厚創(chuàng)新能力的未來科技人才。
