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5月25日,第十四屆數智化人才培養暨產教融合發展大會在北京隆重舉行。大會以“教育數智化 啟新向未來”為主題,來自全國各地的本科院校、職業院校,行業企業以及媒體等2000余位嘉賓參會。

25日下午,數智財經本科高質量發展論壇成功召開。來自全國400多所院校的領導、專家、學者共聚一堂,共同探討新質財經人才培養, 開啟智能管理會計師培養新篇章。

教育部審核評估專家梁峰教授作為論壇主持人,介紹了論壇的主題與出席特別嘉賓,并希望參會的業界學者、專家、企業精英能夠借此大會共同探討新時期本科院校在關鍵辦學能力建設上的路徑與推進策略, 開啟從“云財務管理會計師”到“智能管理會計師”的新時代。同時,通過大會的探討學習,能夠為數智財經的專業建設帶來新的改革思路、新的建設方向、新的發展動力。

梁峰主持

北京國家會計學院財經人才與智庫管理中心副教授王亞星以“對標一流 成就新時代財經人才”為題進行了分享。她結合學院參與國務院國資委《關于中央企業加快建設世界一流財務管理體系的指導意見》的研究經歷,分享了績優央企在財務管理方面的經驗,指出一流企業的財務管理應具備統籌發展和安全、注重質量和效率、突出五個功能等特質。王教授強調,要實現這一目標,需要從理念變革、組織變革、機制變革、功能手段變革四個方面進行,并提出,財務人員應從業務財務、共享財務、決策財務、戰略財務等方面進行細分和培養,以提升其參與業務并提供財務分析、行業分析、商業分析的能力。

王亞星分享

廈門航空公司規劃財務部總經理馮雁凌以“打造新質財務生產力 為企業創造更大價值”為題作了演講。馮總指出,廈航作為國內航空公司中規模較大、管理較好的企業,在近三年疫情期間保持了連續盈利,這與企業精細化財務管理成效顯著有關。近年來,隨著廈航的不斷探索,已經形成了涵蓋戰略規劃、績效考核、風險控制等全方位的"大財務"管理模式。馮總表示,未來財務人員應具備數據分析、算法建模、業財融合等能力,才能勝任企業新時期的財務管理工作,助力企業高質量發展。

馮雁凌分享

新道科技股份有限公司助理總裁、財務領域高級專家眭召強以“數智財經人才培養新篇章 從‘云財務管理會計師’→‘智能管理會計師’”為題做了演講。眭總提到,在新的發展時期,財經人才培養應與產業需求緊密對接,以適應企業對財務價值創造能力的需要,特別是在技術應用和數智化的推動下,商業轉型對財務守正創新提出了新的要求。眭總還分享了用友新道在人才培養方面提出的新理念和新方向,具體通過場景化課程、多元化師資、工程化實踐中心、數字化雙元教材、人工智能結合的教學平臺來展開落地實踐,并強調,院校應通過產業服務與教育服務的結合,培養適應產業需求和技術創新的財經人才。最后,眭總也提出用友新道希望與各院校合作,依托其在產教融合方面的豐富經驗和產業實踐,共同推動財經專業的發展和人才培養的升級,適應數智時代新要求,共同開啟智能管理會計師人才培養的新篇章。

眭召強分享

上海對外經貿大學副校長徐永林以“產教融合新生態 助力高素質應用型人才培養”為題做了演講。徐校長強調了應用型人才培養在當前高校教育中的重要性,并指出這是高校人才培養的主流方向。他指出,高校在人才培養上應更加關注經濟社會發展的需求,培養高素質的應用型人才,而產教融合是實現高素質應用型人才培養的重要途徑。通過與產業界的緊密合作,高??梢愿玫貪M足企業對人才的需求,實現教育鏈、產業鏈和創新鏈的相互促進。徐校長還分享了上海對外經貿大學與用友新道在產教融合方面的實踐經驗,如校企聯合培養MPACC、雙師等。

徐永林分享

江西應用科技學院常務副校長干甜以“落實三元育人,踐行產教融合八共,共謀高質量特色發展”為題作了演講。干校長分享了江西應用科技學院在產教融合和人才培養方面的探索實踐,提出了"八共"合作路徑,即:專業共設、教材共編、基地共建、就業共助、方案共制、教學共施、師資共培、成果共享,并指出在與用友新道的合作中,雙方共建了數智財經產業學院,在人才培養方案修訂、教材編寫、師資培訓等方面進行了全方位的融合。通過這種產教深度協同,學校培養的學生不僅具備扎實的專業理論功底,還用友較強的實踐技能和創新意識,在就業市場備受青睞。

干甜分享

用友網絡科技股份有限公司數智平臺事業部解決方案專家莊懷軒以“用友企業服務大模型  數智院校新動能”為主題進行了分享。莊總深入探討了大模型時代下人工智能的發展趨勢與挑戰,并指出人工智能的發展可以分為決策式AI和生成式AI兩個階段。目前,生成式AI已成為主流,它能夠基于海量數據進行訓練,生成相關的預測數據,從而實現更廣泛的應用。大模型時代的發展任重道遠,未來將需要更多具備好奇心、溝通能力和協同能力的人才,來推動人工智能的發展。

莊懷軒分享

新時期,新道科技作為中國領先的數智化人才培養服務商,將與廣大院校攜手共進,充分發揮數智引領,業財融合的特色優勢,開創數智財經中國管理實踐的新思維,產教深度融合的新模式,數智技術賦能的新境界,新質財經人才培養的新篇章,共同為教育的現代化、重塑新質財經人才做出卓越貢獻,開啟智能管理會計師人才培養的新時代。

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