7月18日，面向全國極客少年開展的編程創(chuàng)作與挑戰(zhàn)活動(dòng)，“碰撞吧，思維！”編程少年創(chuàng)造營活動(dòng)圓滿收官，北京科技教育促進(jìn)會(huì)秘書長張萍、淘寶教育行業(yè)運(yùn)營總監(jiān)捷達(dá)、核桃編程教研負(fù)責(zé)人王銘明、釘釘高級工程師承越、天貓精靈產(chǎn)品專家無忌，以及50余名脫穎而出的極客少年出席現(xiàn)場，共同見證國內(nèi)首個(gè)“編程少年團(tuán)”的誕生。淘寶教育行業(yè)運(yùn)營總監(jiān)捷達(dá)為李靜榕、高培淇、周弋嵐（科技UP主“小學(xué)生Vita君”）等9名“編程少年團(tuán)”成員授予“淘寶教育小工程師”的榮譽(yù)。
“碰撞吧，思維！”編程少年創(chuàng)造營活動(dòng)由北京科技教育促進(jìn)會(huì)提供指導(dǎo)，核桃編程與淘寶教育聯(lián)合主辦，自啟動(dòng)以來便引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注，共吸引了全國30余萬名青少年與家長關(guān)注，并有數(shù)千名“極客少年”參與到活動(dòng)當(dāng)中。不僅如此，“小創(chuàng)客”們還進(jìn)行了工作坊活動(dòng)，與淘寶前端專家承越、天貓精靈產(chǎn)品專家無忌一起進(jìn)行了關(guān)于“什么是人工智能”的主題分享與探討，每一位“小創(chuàng)客”都收獲滿滿。
北京科技教育促進(jìn)會(huì)秘書長張萍在致辭中指出：編程作為人類與人工智能對話的重要語言，是提升青少年科學(xué)素養(yǎng)中至關(guān)重要的一部分。非常欣喜，有很多的社會(huì)力量在和我們一起推動(dòng)青少年科學(xué)素養(yǎng)提升，推動(dòng)人工智能教育、編程教育的普及。淘寶教育與核桃編程的跨界聯(lián)手，為推動(dòng)青少年編程教育的普及提供了新的嘗試和非常好的借鑒。
作為聯(lián)合主辦方之一，淘寶教育行業(yè)運(yùn)營總監(jiān)捷達(dá)在頒獎(jiǎng)盛典中指出：青少年信息素養(yǎng)的提升、自主創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，是推動(dòng)科技社會(huì)發(fā)展的基石。很開心這次能夠機(jī)會(huì)通過“編程少年創(chuàng)造營”的活動(dòng)看到這么多優(yōu)秀活力充滿生機(jī)的新時(shí)代青少年齊聚現(xiàn)場。作為平臺(tái)方，我們希望通過這次活動(dòng)，為廣大愛好計(jì)算機(jī)編程的孩子們搭建一個(gè)展示智慧與創(chuàng)造力的舞臺(tái)，在他們心中播下科技創(chuàng)新的種子。
淘寶教育與核桃編程此次跨界聯(lián)合，源于雙方在促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及上達(dá)成高度共識(shí)。核桃編程教研負(fù)責(zé)人王銘明表示：“編程學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在可以給孩子們帶來改變的。我們見證了無數(shù)小朋友從不認(rèn)識(shí)、不了解編程，到逐漸熟悉編程，并最終愛上編程，無數(shù)小學(xué)員通過編程打開了計(jì)算機(jī)和人工智能的世界。我們聯(lián)合淘寶教育共同打造首個(gè)‘編程少年團(tuán)’，希望借此鼓勵(lì)全民參與編程，用‘少年榜樣’的力量推進(jìn)我國編程教育的普及，提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)。”
本次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，經(jīng)過邏輯思維挑戰(zhàn)與編程自由作品創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，全面考察青少年的邏輯思維能力、發(fā)散創(chuàng)新能力，最終選拔出9名“極客少年”進(jìn)入編程少年團(tuán)，并獲得“淘寶教育小工程師”稱號(hào)。其中，“編程少年團(tuán)”成員之一的李靜榕，剛剛獲得了2021國際初中生信息學(xué)競賽金牌，在現(xiàn)場分享了核桃編程是如何陪伴他一路穩(wěn)步走上金牌之路的。他說道：“在學(xué)習(xí)編程的過程中，我得到了核桃編程老師的專業(yè)教導(dǎo)、學(xué)校教練的大力支持，同時(shí)家庭對于我的影響很深刻，因?yàn)榘职衷谌A為工作，告訴我未來是AI人工智能的時(shí)代，從應(yīng)用層面的生態(tài)和云計(jì)算，到基礎(chǔ)層面的硬件和芯片技術(shù)，都需要00后白金一代做好準(zhǔn)備，為科技自立自強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！”
“碰撞吧，思維！”編程少年創(chuàng)造營活動(dòng)是在人工智能為核心的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對社會(huì)各領(lǐng)域帶來巨大的挑戰(zhàn)，立足本土自主培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的重要性日益凸顯的背景下，以社會(huì)力量推動(dòng)少兒編程教育普及的全國性活動(dòng)，為國家戰(zhàn)略和信息人才的儲(chǔ)備打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
