“請家長”是學生時代最害怕的3個字，那么“讀職高”就是家長心里最憂慮的1件事。
雖然在2019年，《國家職業教育改革實施方案》第一句就明確提出——“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。”但“分流”2字，仍然是父母輩諱莫如深的話題。
但職業教育課程迫在眉睫，如何幫助娃兒們在學生時代就樹立擇業意識？成了重中之重。近日，成都市教育局印發《成都市教育局關于推進綜合高中試點工作的指導意見（試行）》
全文篇幅略長，關于綜合高中的部分，學姐給大家精簡一下，請看“省流版”！
一、綜合高中是干嘛的？
在綜合高中里，設置普通高級中學和中等職業教育2類學籍，當學生入學時，會按照錄取類別注冊其中1種，學校按教育部相關學籍管理規定進行雙重管理。
4月16日，全市推進綜合高中試點工作會，提出了對2024年成都市綜合高中試點工作的相關部署——“普職合作育人，促進全面、終身發展。”
二、確定學籍后不能更改嗎？
可以更改，綜合高中的錄取形式，是以中職學校為基礎的。在不改變職業教育作為類型教育的定位基礎上，校內可實現學籍互轉。
綜合高中內，中職學籍學生原則上在高一上學期結束前確定專業大類，在達到相關要求后，高三年級上期開學前可申請轉入本校普高班就讀。
三、上綜合高中有什么好處？
課程互融、師資互通、多次選擇、多元成才。
綜合高中，突出因材施教理念，加強生涯規劃教育，動態兼顧學生稟賦與需求，采用分層分類、選課走班等教學方式，為學生提供個性的、自主的、適合的、有選擇的教育，生可根據自身興趣、能力與職業規劃等自主進行多次選擇。
關于學籍互轉，家長可能會有相關疑問：
“講老實話，普通甚至重點高中就是更有優勢，如果普高和中職在一起上學，會不會受到影響？”
這就要說到“課程互融”和“師資互通”了，綜合高中會按照文化基礎類、職業應用類和特長發展類等多種需求，為在校學生，構建普通教育與職業教育融合的課程體系。既能避免“高分低能”，也可以幫助同學們，在中學階段建立起屬于自己的職業規劃路線。
職業教育課程其實是非常重要的，社會上之所以會出現“學的專業和工作不符”，就是因為他們沒有鍛煉本專業需要的職業素養，一個有志于教育行業的師范生，是不會在創業競賽耗盡心力的。
